夫恼。

    读完，还给科里，小声：「为前呢？」

    刚一始，焰就被迅速燃。

    延迟让来得更烈。

    栓竟然震动款。

    亚历克斯抬视镜望。

    也等了，贴来告诉法

    试放松，试习惯被东西完全填觉，丈

    吧「起，亲，」

    和刺激使快迅速升级，钟，当焰狱

    放了放，当作许。

    里振动混合一起，产了一极度愉悦刺激。

    振动快就刺激了整，为逐渐接近缓燃烧浇

    「需事。」

    当狭窄空间里找了一让快乐方法，

    挤来，由讨厌里家伙变得

    ，愿意何事来取悦，一从现实得了证：就

    坐前排，随音乐一起唱歌，所怀疑即使嗡嗡声

    继续振动又机递给。

    「意，」

    始更快起科里吧，接近了。

    意识就旁，因为须前探来科里

    次放膝盖，始起来。

    现却改变了主意。

    此活跃，确定否还有。

    ，越来越烈。

    短。

    意识公平。

    一样燃烧，发了一声太。

    屏幕显示一叫「妈妈袜：一垃圾桶」

    始。

    当焚，愿意答应乎何事，事符符合逻辑无关

    嵌里。

    机递给。

    将另一该死延迟。

    故事。

    了间计划秋季公路旅，亚历克斯此非常奋。

    「学里。」

    用握住膝盖保持平衡，始晃动，吧

    …简单享受旅程，逐步目前然觉里振动越来越快

    ，就预料，次燃压锅前，让燃烧焰断摇

    亚历克斯收音机了，给了一些间来完成接受次

    有钟，悠闲骑吧，摆动……，…

    「真需吗？」

    一刻，老里，一支门里。

    振动又始了，继续骑吧许次，摆动

    虽然喜旅久法，经意了。

    次，摆动更快了，望焰始疯狂蔓延。

    让奋，因为位母亲起来，也接受了

    油。

    令惊讶，乎没有声音，实让印象刻，过亚历克斯现

    回。

    一次一篇为「妈妈给助提学习成绩」

    亚历克斯叹了，坐，和

    振动突然停止，科里抓住，牢牢固定。

    次，栓振动转一更，更激烈频率。

    曳、熄灭。

    叹了。

    还得余将何度过。

    ，了钟，望次被燃。

    突然，觉里有轻微振动。

    因此等振动一始，就……，需。

    仅仅事实。

    快也始逐步建立。

    次，抓住固定，……一次，保持

    读完故事，科里松固定，拿回了机。

    现须清楚底谁。

    了，用，试图暗示间了。

    虽然科里经次了咙，还没过。

    第次。

    了。

    响，也听。